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Abschlussbericht einer repräsentativen Schülerbefragung am Oberstufenzentrum Konstruktionsbautechnik in Berlin-Kreuzberg

Verfasser: Büchner, Roland

Jahr: 2001

Verlag: Berlin, FHVR, FB 3

Reihe: Beiträge aus dem Fachbereich 3; H. 28

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Mediation in der Schule

Verfasser: Simsa, Christiane

Jahr: 2001

Verlag: Mannheim, Akademische Arbeitsgemeinschaft

Reihe: Praxishilfen für Lehrer

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Zur Einstellungspräferenz von BeamtenInnen und Angestellten unter besonderer Berücksichtigung des Schulbereichs

Gutachten im Auftrag der Behörde für Schule, Jugend und Berufsbildung der Freien und Hansestadt Hamburg

Verfasser: Färber, Gisela; Stiller, Silvia; Schaft, Wolfgang

Jahr: 1999

Verlag: Speyer, Hochschule f. Verwaltungswiss.

Reihe: Speyerer Forschungsberichte; 201

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Politik und Geschichte des 19. und 20. Jahrhunderts

ein Lehr- und Arbeitsbuch

Jahr: 1978

Verlag: Paderborn [u.a.], Schöningh

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Unterrichtsklima

wie Schüler den Unterricht wahrnehmen

Verfasser: Dreesmann, Helmut

Jahr: 1982

Verlag: Weinheim ; Basel, Beltz

Reihe: Beltz ... U-&-S-Pädagogik : Studientexte Päd/Psy

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Ausbildung von Lehrkräften für berufsbildende Schulen

aktuelle hochschuldidaktische Konzepte und Ansätze

Verfasser: Jahn, Robert W.; Seltrecht, Astrid; Götzl, Mathias

Jahr: 2020

Verlag: Bielefeld, wbv Media

Reihe: wbv Publikation

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Schule, Moschee, Elternhaus

eine ethnologische Intervention : "Brücken im Kiez" - ein Projekt der Stiftung Brandenburger Tor

Verfasser: Schiffauer, Werner

Jahr: 2015

Verlag: Berlin, Suhrkamp

Reihe: edition suhrkamp; 2699

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Aggression und Delinquenz unter Jugendlichen

Untersuchungen von kognitiven und sozialen Bedingungen

Verfasser: Lösel, Friedrich; Bliesener, Thomas

Jahr: 2003

Verlag: München, Luchterhand

Reihe: Polizei + Forschung; 20

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Antisocial behavior in children and adolescents

a developmental analysis and model for intervention

Jahr: 2002

Verlag: Washington, DC [u.a.], American Psychological Association

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Gewalt als soziales Problem in Schulen

die Dresdner Studie: Untersuchungsergebnisse und Präventionsstrategien

Verfasser: Technische Universität Dresden / Forschungsgruppe Schulevaluation

Jahr: 1998

Verlag: Opladen, Leske + Budrich

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OPEN V 11.1.0.0

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Abschlussbericht einer repräsentativen Schülerbefragung am Oberstufenzentrum Konstruktionsbautechnik in Berlin-Kreuzberg

Mediation in der Schule

Zur Einstellungspräferenz von BeamtenInnen und Angestellten unter besonderer Berücksichtigung des Schulbereichs

Politik und Geschichte des 19. und 20. Jahrhunderts

Unterrichtsklima

Ausbildung von Lehrkräften für berufsbildende Schulen

Schule, Moschee, Elternhaus

Aggression und Delinquenz unter Jugendlichen

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